Публикации по теме «УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы»

Урок открытия новых знаний. Место урока в теме: тема 5 в разделе «Образование централизованных государств в Западной Европе в XI-XV вв" Класс: 6 Образовательные подходы: системно-деятельностный подход Образовательные технологии: проблемный, частично-поисковый метод Методы в рамках технологии : эвристическая беседа Оборудование: экран, ПК Формы работы на уроке: групповая, индивидуальная Наглядно-дидактический материал: атлас по истории средних веков, презентация по теме Цель- выявление особенностей складывания централизованных государств на Пиренейском полуострове

Урок "Финикия" направлен на формирование проектных компетенций обучающихся 5кл

Материал для актуализации знаний учащихся по теме "Восстание Спартака"

Презентация представляет собой мультимедийное сопровождение к уроку Всеобщей истории для учащихся 7-8 классов по теме "Сёгунат Токугава"

Урок с методическим сопровождением для проведения.

Тема: Занятия древних людей Класс: 5 Предмет: История Тип урока: Комбинированный (изучение нового материала, закрепление) Цель: Сформировать у обучающихся представление об основных занятиях древних людей, их влиянии на образ жизни и развитие общества.

Разработка урока по истории на тему «Великие географические открытия и их последствия» (7 класс)

Данный материал может быть использован при контроле знаний пятиклассников, по теме" Индия и Китай в древности". Работа включает разноуровневые задания, тест, работу с картой, терминами, иллюстрациями, задание на соответствие исторического лица и события. Может быть использована в классах, где обучаются дети в ОВЗ ( 5, 7 вид)

Цели урока: познакомить учащихся: с бытом и образом жизни представителей привилегированных слоёв древнеегипетского общества, а так же трудностями жизни простого народа. Образовательные задачи: продолжить работать по формированию умений учащихся - выделение главного, - обобщение изученного материала, - умение работать с историческими датами и понятиями Развивающие задачи: развивать у учащихся логическое мышление, умение делать выводы, работать с картой, анализировать текст; Воспитательные задачи:

Интегрированный урок по истории и математике

В данной работе представлены варианты домашнего задания по истории в 5 классе

Нестандартное домашнее задание в форме открытки может заменить привычную форму сообщения или доклада по изученной теме

Справочная информация, которая необходима в процессе изучения истории Средних веков или при подготовке к ГИА

Рассказывается о периодах создания архитектуры, части.

Разработка конспекта урока истории для 9 класса на тему:"Введение. История нового времени. XIX – начала XX века" с использованием электронных цифровых образовательных ресурсов Библиотеки ЦОК.

На уроке вводится понятие "Новое время". На этапе актуализации знаний используются материалы предоставленные платформой ЦОК

Использование программы PLICKERS для проведения опроса на уроках. История зарождения олимпийских игр. Ментальная карта (mind map, майнд-карта, интеллектуальная карта) на уроке.

Цель: Обобщить знания учащихся по теме «Древний Египет» с целью повышения мотивации к изучению истории, развития их логического и аналитического мышления. Задачи: 1. Познакомить учащихся с неизвестными фактами истории Древнего Египта. 2. Развить у учащихся навыки работы с историческими источниками. 3. Воспитывать у учащихся умение работать в группе, толерантное отношение к культуре и истории другой страны.

Материал может быть использован как на уроках истории 5 класс, так и во внеурочной работе предметников

Контрольная работа по Древнему миру "Древняя Греция", 2 варианта по 6 заданий (с баллами для оценивания)